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中学语文新课程、新理念、新教材、新教法理论学习笔记

2016-04-26

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。它告诉我们:语文不仅仅是交际工具,而且它本身也是一种历史深厚的文化,是人类文明的具体载体。语文学习重在日积月累,如果同学们既能埋头读书,又能抬头看路,就会收到事半功倍的效果。如果在语文学习方面能让学生每天都感觉有一点进步,那么你的语文课堂就是成功的,你学生的语文水平也会逐渐有很大提高。

    一、要遵循语文学习方法的五个原则

    1、循序渐进。语文学习应注重基础,切忌好高务远,急于求成。每天,能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著,做几本读书笔记,语文水平就会大有长进。

    2、熟读精思。就是要根据记忆和理解的辨证关系,把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

    3、读写结合。就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

    4、博研结合。坚持博研结合,一是要广泛阅读,二是精读,二者不能缺一,又要有机结合。

    5、语文学习的外延与生活的外延相等。古语云:事事洞明皆学问,人情练达即文章。语文学习,如果只局限于课堂是学不好的。应把对语言文字的学习和对生活的感知与思考结合起来。

    二、要积极主动的参与课堂活动

      在学校里,语文学习主要表现为在教师的指导下对语文课本的学习。对课本中的文章,老师有老师的理解,老师的理解融入了教师的知识积累和生活经验,是成年人的理解。老师的话也好,教参的话也好,都是一家之言。同学们可以有也应该有自己的理解,这理解之中融入了你们自己的知识积累和生活经验,是未成年人的理解,说不定你们自己的理解会更好。课堂上同学们如果敢于发表自己的意见,老师一定很高兴,因为他希望与我们进行思想交流,心灵的沟通和智慧火花的碰撞。积极参与课堂活动既可以激活同学们的思维,还可以锻炼学生们的多种能力。所以,要给同学们留足时间,多思考,多提问,多研讨,使课堂活动丰富多样,精彩纷呈。

      总之,语文学习并没有太好的方法,我相信,每一个母语学习者,都能把我们优美的语言学好,语文是我们的国语学科,要靠积累,要提高千万不能心急,只要持之以恒,一定会看见成效的。

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